在如今社會環(huán)境遍地都是大學(xué)生的情況下，就業(yè)難成了目前每個人的一個頭條問題 ，當(dāng)今的社會環(huán)境確實不能很好的就業(yè)，也無法很好的找到自己覺得滿意的工作，因此持續(xù)性處在一個薪資偏低的狀態(tài)。
接下來，用數(shù)據(jù)給大家觀看一下今年的應(yīng)屆畢業(yè)生普遍的一個薪資狀態(tài)，據(jù)《2017年應(yīng)屆生就業(yè)競爭力報告》顯示，2017年全國應(yīng)屆生平均期望薪酬較去年回落5.6%，為4421元，企業(yè)為應(yīng)屆生開出的平均薪酬為3958元，這樣的薪資待遇對于當(dāng)今社會來說，還不夠養(yǎng)活自己的。所以也就造就了薪資普遍低于期望的現(xiàn)象。
那么，去年呢？據(jù)調(diào)查顯示，2016屆本科畢業(yè)生平均月收入為4042元，高職高專畢業(yè)生2016屆平均月收入為3409元。對中軟卓越2016年度畢業(yè)學(xué)員的薪資進行了統(tǒng)計，就目前能回訪的數(shù)據(jù)來看，中軟學(xué)員在一線城市工作的先進份工作平均薪資達到7000以上，二線城平均薪資5000以上，20%的學(xué)員剛畢業(yè)就能達到8000以上。二者對比優(yōu)勢明顯。
參與華為培訓(xùn)可獲得高技能，也有以下優(yōu)勢：
發(fā)展空間大，五成學(xué)員畢業(yè)三年成項目骨干
IT行業(yè)如今如火如荼的架勢，不僅僅是表現(xiàn)在有高薪好待遇，也表現(xiàn)在它的發(fā)展前景，隨時隨地的轉(zhuǎn)崗也能輕輕松松，技術(shù)做的厭煩了，直接技術(shù)轉(zhuǎn)管理。大部分從事IT行業(yè)的人，在這個行業(yè)內(nèi)打拼個3-5年后，隨著項目經(jīng)驗、社會閱歷的積累和增加，成為技術(shù)骨干和管理者的比例也大幅度提高。
在畢業(yè)2-3年時間內(nèi)，46%的學(xué)員晉升為高級工程師，成為項目骨干人員，28%的學(xué)員擔(dān)任主管，14%的學(xué)員晉升為項目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)職位;而3-5年后，擔(dān)任項目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)職位的比例已經(jīng)提升至36%，主管職位比例提升至28%。
重新定義了職業(yè)技能學(xué)習(xí)的周期
如果說，以前讀大學(xué)后去做編程開發(fā)，這個學(xué)習(xí)周期是4年的話，那10年前IT培訓(xùn)先進次把這個時間降低為一年半，后來這個行業(yè)Top1的公司把IT技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的周期定為4個月，成為一個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
如果以IT培訓(xùn)需要幾個月做為一個標(biāo)準(zhǔn)的話，你自學(xué)時間安排應(yīng)該安排6～8個月，可以完全掌握一種職業(yè)技能。這簡直就是給自學(xué)者亮起一個指路的明燈。
在學(xué)習(xí)上，有了好的好老師帶領(lǐng)比較好入門，多練習(xí)、做項目，把知識和技能點有效鞏固和串聯(lián)起來，每天保證一定時間的學(xué)習(xí)強度，可以快速提升你對自己前途的信心。
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